Die pädagogischen Hochschulen im Bundesgesetz über die Förderung und die Koordination im schweizerischen Hochschubereich (HFKG).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bircher, Walter
Titel	Die pädagogischen Hochschulen im Bundesgesetz über die Förderung und die Koordination im schweizerischen Hochschubereich (HFKG).
Quelle	In: Beiträge zur Lehrerbildung, (2011) 3, S. 381-386 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0259-353X
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-137952
Schlagwörter	Bildungspolitik; Bildungsreform; Bildungsverwaltung; Lehrerbildung; Gesetzgebung; Hochschule; Pädagogische Hochschule; Schweiz
Abstract	Das neue Hochschulförderungs- und -koordinationsgesetz (HFKG) will im Rahmen einer zukunftsgerichteten Hochschulpolitik durch vermehrte Steuerung die Qualität und Wettbewerbsfähigkeit des Schweizer Hochschulsystems fördern. Die Rolle der kantonal gesteuerten, in ihren Organisationsstrukturen sehr heterogenen und noch jungen pädagogischen Hochschulen ist wenig transparent. Die pädagogischen Hochschulen müssen in einem Prozess der Selbstharmonisierung Voraussetzungen schaffen, damit sie sich als eigenständigen Hochschultypus im HFKG positionieren können.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2012/4

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