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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenReusser, Kurt; Halbheer, Ueli
TitelBildungsstandards als Ausgangspunkt für Unterrichtsentwicklung.
QuelleIn: Beiträge zur Lehrerbildung, 26 (2008) 3, S. 304-317
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0259-353x
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-136810
SchlagwörterBildungsstandards; Lehrerfortbildung; Unterrichtsentwicklung
AbstractDie Einführung von Bildungsstandards allein bewirkt noch keinen Innovationsschub im Unterricht. Standards, Kompetenzmodelle und Testaufgaben können aber Anlass sein für die Weiterentwicklung von Unterricht im Sinne optimierter Lehr-Lern-Prozesse. Vor dem Hintergrund unseres Wissens über qualitativ guten Unterricht werden Instrumente und Möglichkeiten der Lehrerfortbildung vorgestellt, mit denen Lehrpersonen in die Lage versetzt werden, ihren Unterricht weiterzuentwickeln.
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update2017/3
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