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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSchaer, Ursula
TitelSource books rather than course books.- Die Bildungsreform im Fremdsprachenunterricht und die neue Rolle für die Lehrmittel.
QuelleIn: Beiträge zur Lehrerbildung, 25 (2007) 2, S. 255-267
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0259-353x
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-136506
SchlagwörterLehrerbildung; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerbsforschung; Weiterbildung; Zweitsprachenerwerb; Schweiz
AbstractWelche Rolle spielen Lehrwerke im Fremdsprachenunterricht heute? Wie sollten Lehrmittel aufgebaut sein, um Lehrpersonen und Lernende im Erreichen der neuen Bildungsziele gemäss der Reform des Sprachenunterrichts in der Schweiz zu unterstützen? Dieser Artikel fasst die Grundlagen aus der Sicht des Zweitsprachenerwerbs zusammen, stellt Forderungen auf für eine neue Generation von Lehrmitteln, diskutiert ihre neue Rolle im Unterricht und beleuchtet die Auswirkungen auf die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen.
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update2017/3
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