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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorRademacher, Sandra
TitelZur Praxis des individualisierten Grundschulunterrichts.
QuelleAus: Heinzel, Friederike (Hrsg.); Koch, Katja (Hrsg.): Individualisierung im Grundschulunterricht. Anspruch, Realisierung und Risiken. Wiesbaden: Springer VS (2017) S. 32-40
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ReiheJahrbuch Grundschulforschung. 21
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-658-15564-7; 978-3-658-15564-3; 978-3-658-15565-0
DOI10.1007/978-3-658-15565-0_4
SchlagwörterBildungsforschung; Empirische Forschung; Ethnographie; Grundschule; Didaktik; Individualisierung; Individualisierender Unterricht; Unterrichtsforschung; Dyade; Praxis
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2017/2
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