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AutorenReuter, Dinah; Wittmann, Gerald
TitelMit gleichseitigen Dreiecken gemeinsam arbeiten.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 29 (2015) 281, S. 46-49    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-8523; 0932-3910
SchlagwörterElementarbereich; Kindergarten; Grundschule; Primarbereich; Gruppenarbeit; Schülerzentrierte Didaktik; Anschauungsmaterial; Authentisches Lehrmaterial; Unterricht; Dreieck; Geometrieunterricht; Mustererkennung; Parkettierung; Schulmathematik; Muster; Struktur; Strukturentwicklung; Kindergartenkind
AbstractBeim Legen von Bandornamenten und Parkettierungen mit gleichseitigen Dreiecken entstehen verschiedene Muster und Strukturen. Diese können Kindergartenkinder und Grundschulkinder beim zunächst freien und später angeleiteten Arbeiten mit dem Material gemeinsam entdecken.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2017/1
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