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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorPeters, Meinolf
TitelSchullaufbahnen an der Friedensschule - empirisch- analytische Untersuchung zur Offenheit des Gesamtschulsystems.
QuelleIn: Gesamtschul-Informationen, 15 (1982) 3-4, S. 121-146    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen; Grafiken
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-7268
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Chancengleichheit; Förderung; Schullaufbahn; Schulübergang; Sekundarstufe I; Gesamtschule; Integrierte Gesamtschule; Leistungsschwäche; Schulabschluss; Überdurchschnittliche Leistung; Differenzierung; Friedensschule; Soziale Schicht; Qualifikation; Münster i.W.; Nordrhein-Westfalen
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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