Gerade zum Ziel - Linearität und Linearisieren.

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Autor/inn/en	Greefrath, Gilbert; Siller, Hans-Stefan
Titel	Gerade zum Ziel - Linearität und Linearisieren. Gefälligkeitsübersetzung: Straight to the objective - linearity and linearization.
Quelle	In: PM, 54 (2012) 44, S. 2-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Begriffsbestimmung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Fehler; Entfernung; Regression; Analytische Geometrie; Approximation; Distanz; Elementare Geometrie; Gerade; Graf (Math); Lineare Algebra; Lineare Gleichung; Linearisierung; Linearität; Mathematikunterricht; Mathematisches Modell; Proportionalität; Physik; Wachstumsmodell; Generalisierung; Grundlagen; Stiftung
Abstract	Geraden, Linearität und Linearisierung treten im Mathematikunterricht in unterschiedlichen Zusammenhängen auf - z.B. als geometrische Objekte; in Form von Proportionalität bzw. als lineare Funktionen; als zentrale Objekte der analytischen Geometrie oder als Approximation in der Analysis. Es handelt sich dabei um drei Begriffe, die miteinander "verwandt" sind, jedoch durchaus unterschiedliche Bedeutungen und Aspekte beinhalten. Dieser Beitrag gibt einen Überblick über diese Begriffe und ihre Verwendung im Mathematikunterricht.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/2

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