Anna Siemsen - eine demokratisch-sozialistische Reformpädagogin.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jungbluth, Manuela
Titel	Anna Siemsen - eine demokratisch-sozialistische Reformpädagogin.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2012), 417 S.Verfügbarkeit Zugl.: Paderborn, Univ., Diss., 2012.
Reihe	Studien zur Bildungsreform. 51
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 379-405
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-62551-0; 978-3-631-62551-4
Schlagwörter	Reformpädagogik; 20. Jahrhundert; Pädagogin; Siemsen, Anna
Abstract	Mit dem Begriff Reformpädagogik werden vorwiegend konservative Konzepte des bürgerlichen Mainstreams assoziiert; den durchaus ebenfalls vorhandenen demokratisch-sozialistischen Ansätzen wird nach wie vor wenig Beachtung geschenkt. Diese Arbeit stellt mit Anna Siemsen eine bedeutende Vertreterin sozialkritischer, demokratisch-sozialistischer Reformpädagogik vor, die sich insbesondere um die theoretische Begründung dieser reformpädagogischen Richtung verdient gemacht hat. Mit ihrem Hauptwerk, den Gesellschaftlichen Grundlagen der Erziehung, lieferte sie eine Art kritisch-emanzipatorisch und historisch-materialistisch angelegtes Gegenstück zur Allgemeinen Pädagogik geisteswissenschaftlicher Provenienz, das wertvolle Impulse für aktuelle erziehungswissenschaftliche Diskurse liefern kann. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2013/2

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