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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMussler, Peter
TitelEne-Mene-Mu - und raus bist du!
QuelleIn: Englisch., 17 (1982) 3, S. 97-101    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8185
SchlagwörterHauptschule; Lernschwäche; Didaktische Grundlageninformation; Differenzierung; Fremdsprachenunterricht; Englisch
AbstractAusgehend von der zunehmend diskutierten Situation des leistungs- oder lernschwachen Schuelers, konstatiert der Verfasser, dass 1. diese Schueler bisher zu wenig Beruecksichtigung gefunden haetten, 2. die Stellung des Faches Englisch in der Hauptschule unterschaetzt werde und 3. Abwaehlbarkeit zu einem bequemen Ausweg aus Schwierigkeiten geworden sei. Er weist auf die Folgen solcher Einstellungen hin und fordert dazu auf, das Hauptschulgemaesse ernst zu nehmen, wobei er wiederum in der Fachdidaktikdiskussion umstrittene Fragen anschneidet.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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