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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMollay, Ingrid
TitelEnglischschularbeiten in der Hauptschule.
QuelleIn: Erziehung & Unterricht, 132 (1982) 5, S. 426-430    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0325
SchlagwörterHauptschule; Fehlerbewertung; Klassenarbeit; Didaktische Grundlageninformation; Grammatik; Kommunikative Kompetenz; Schriftlicher Ausdruck; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Leseverstehen; Rechtschreibung; Aufgabenstellung; Österreich
AbstractNach Meinung der Autorin duerfte es in der Hauptschule nicht vorkommen, dass Klassenarbeiten wegen schlechter Ergebnisse wiederholt werden muessen. Mit Bemerkungen zu Vor- und Nachbereitung von Klassenarbeiten, zu Fehlerbewertung und zu sinnvollen Aufgabenstellungen - im Laufe des Schuljahres sollen die Fertigkeitsbereiche Hoerverstaendnis, Leseverstaendnis, Grammatik und Rechtschreibung ueberprueft werden - will sie zeigen, wie auch schwachen Schuelern im Englischunterricht die Chance eingeraeumt werden kann, positive Leistungen zu erbringen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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