Educational institutions, 'curricula' and cultural methods in the higher education of the nobility and 'intelligentsia' at the turn of the 20th century in Russia.

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Autor/in	Caroli, Dorena
Titel	Educational institutions, 'curricula' and cultural methods in the higher education of the nobility and 'intelligentsia' at the turn of the 20th century in Russia.
Quelle	In: History of education & children's literature, 7 (2012) 1, S. [341]-388 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1971-1093; 1971-1131
DOI	10.1400/187033
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Adel; Curriculum; Gymnasium; Lehrplan; Schule; Russland; Bildungseinrichtung; Weiterführende Schule; Schule; Gymnasium; Weiterführende Schule; Curriculum; Lehrplan; Geschichte (Histor); Adel; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Bildungseinrichtung; Russland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/1

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