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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKliebisch, Udo W.; Meloefski, Roland
TitelLehrerSein. Erfolgreich handeln in der Praxis. 1. Grundlagen der Pädagogik und Didaktik. Kompetenzen, Unterrichtsentwurf, Selbst-Qualifizierung.
5., überarb. und erw. Aufl.
QuelleBaltmannsweiler: Schneider Hohengehren (2011), 239 S.Verfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellungen; Literatur- und URL-Angaben S. 232-239
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8340-0971-7; 3-8340-1053-7; 978-3-8340-0971-5; 978-3-8340-1053-7
SchlagwörterPädagogik; Kompetenz; Selbstreflexion; Lehrer; Referendar; Beispiel; Didaktik; Lernziel; Übung; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Beruf; Referendariat; Arbeitsanleitung; Handreichung; Modell; Theorie; Deutschland
AbstractDer Band ist ein praktisches Arbeitsbuch für Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter aller Schulformen. [...] Das Buch vermittelt konkretes Handlungswissen für die Bereiche: Grundlagen der Pädagogik und Didaktik, Kompetenzen, Unterrichtsentwurf, Selbst-Qualifizierung. Es enthält zahlreiche Beispiele, Übungen und Arbeitsanregungen zur theoretischen und praktischen Auseinandersetzung mit den alltäglichen Berufserfahrungen der Lehrenden. [...] Die Theorie-Praxis-Bausteine des Buches können für die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter auch Grundlage zur Vorbereitung auf die Staatsprüfung und für Lehrerinnen und Lehrer im Beruf eine Hilfe zur Reflexion der eigenen Alltagspraxis sein. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2012/2
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