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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorKempgen, Sebastian
TitelDie "fluechtigen Vokale" - ein Didaktikproblem der russischen Grammatik.
QuelleIn: Zielsprache Russisch, 3 (1982) 2, S. 49-58    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch; russisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0173-9522
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Flexion; Fonologie; Grammatik; Morphologie; Fremdsprachenunterricht; Russisch
AbstractDer Autor versucht der Frage nachzugehen, inwieweit es moeglich ist, auf der Grundlage eines neuen Beschreibungsmodells vom didaktischen Standpunkt aus sinnvolle Regeln fuer die Erscheinung der "fluechtigen Vokale" zu formulieren. Seine Untersuchung, die sich u. a. aus oekonomischen Gruenden auf die maskulinen Substantive der I. Deklination beschraenkt, kommt zu dem Ergebnis, dass eine lern- bzw. lehrrelevante Darstellung in einer Regelformulierung kaum moeglich ist, da die Ausfuehrungen letztlich so komplex sein muessten, dass sie in einer Schulgrammatik kaum Platz haetten.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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