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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorKarpiak, Robert
TitelModern language teaching by the correspondence method: One university's experience.
QuelleIn: Canadian modern language review, 38 (1982) 4, S. 658-664    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0008-4506
SchlagwörterMethode; Einstellung (Psy); Geschlechtsspezifischer Unterschied; Lehrer; Schüler; Altersstufe; Äußere Differenzierung; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Fremdsprachenunterricht; Korrespondenz; Fernstudium; Nichtschulische Ausbildung; Kanada
AbstractDie Ergebnisse einer Untersuchung zu bei Korrespondenzunterricht verwendeten Methoden und eine Interviewserie mit Lehrenden an der Universitaet von Waterloo legen den Schluss nahe, dass die Vermittlung sprachlicher Kenntnisse mittels Korrespondenz ein integraler Teil der Weiterbildung sein sollte. Letzterer steht ein bedeutender, noch nicht erschlossener Markt offen. Die juengsten Entwicklungen auf technologischem Gebiet stuetzen ein derartiges Verfahren.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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