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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorJensen, Gotthard B.
TitelVerstehen und verstanden werden: Basis jedes erzieherisch- unterrichtlichen Wirkens.
Allgemeine innere und aeussere (Vor-)Bedingungen.
QuelleIn: Ehrenwirth-Grundschulmagazin, 9 (1982) 2, S. 5-8    Verfügbarkeit 
BeigabenGrafiken
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-5842
SchlagwörterBeobachtung; Sensibilität; Verhalten; Verständigungsfähigkeit; Verstehen; Objektivierung; Soziale Funktion; Schüler; Unterrichtsstil; Sprache; Spracherwerb; Weltanschauung; Integration; Kooperation
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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