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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHuda, Hans-Georg
TitelLektionseinfuehrung in einer Normalstunde Franzoesisch.
QuelleIn: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 29 (1982) 3, S. 280-289    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Sprachedeutsch; französische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0032-7085; 0938-8001
SchlagwörterSekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Lehrbuch; Lehrbuchtext; Schultafel; Lexik; Semantisierung; Wortschatz; Einsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Darbietung; Einführung
AbstractAm Beispiel der Lektion 14, "Une bonne solution", aus "Cours de base 1" wird beschrieben, wie eine Lektionseinfuehrung sinnvoll gestaltet werden kann, ohne grossen Aufwand zu betreiben. Besondere Beruecksichtigung finden Aspekte der bildlichen und akustischen Darstellung sowie Probleme der Einsprachigkeit. Theoretischen Eroerterungen z. B. zum Schriftbild als Lernhilfe und didaktischen Vorueberlegungen folgt eine praezise Beschreibung des Unterrichtsverlaufs in fuenf Unterrichtsschritten, wobei auf die Semantisierung der neuen Lexik genauer eingegangen wird.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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