L'Afrique - C'est nous qui enseignons! "Lernen durch Lehren" am Beispiel Afrika (ab der 10. Klasse).

Autor/in	Dreves, Annika
Titel	L'Afrique - C'est nous qui enseignons! "Lernen durch Lehren" am Beispiel Afrika (ab der 10. Klasse).
Quelle	Aus: RAAbits Französisch. Sekundarstufe I/II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2012) III.B.10, 7 + 26 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kommunikation; Afrika; Algerien; Gruppenarbeit; Kamerun; Kommunikation; Schuljahr 10; Senegal; Vortrag; Landeskunde; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Internet; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Landeskunde; Vortrag; Internet; Afrika; Algerien; Kamerun; Senegal
Abstract	Ziel der Unterrichtseinheit ist es die Diversität des frankophonen Afrikas durch eine arbeitsteilige und handlungsorientierte Vorgehensweise zu erkunden. Dabei stehen La Réunion, Senegal, Algerien, Ruanda und Kamerun stellvertretend für die verschiedenen afrikanischen Staaten im Fokus. Die Schüler/-innen sollen zunächst ihr Vorwissen in Form eines Brainstormings zum Thema aktivieren, um danach, basierend auf der Methode "Lernen durch Lehren", in Gruppenarbeit ihren Wortschatz aufzuarbeiten, ihr Leseverständnis zu überprüfen und eine Diskussion führen zu können. Weiterhin erproben die Schüler/-innen erstmals die Lehrerrolle. Eine Plenumsstunde schließt dann die Unterrichtseinheit ab.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/4