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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHope, Geoffrey R.
TitelElementary French computerassisted instruction.
QuelleIn: Foreign language annals, 15 (1982) 5, S. 347-353    Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-718x
SchlagwörterStatistische Auswertung; Korrektur; Schriftlicher Test; Didaktische Grundlageninformation; Übungsform; Übungssystem; Anfangsunterricht; Selbsttätigkeit; Arbeitsbuch; Computerunterstützter Unterricht; Programmierung; Fehlertheorie; Fremdsprachenunterricht; Französisch; BASIC
AbstractVorgestellt wird das fuer den Franzoesischunterricht entwickelte Computeruebungsprogramm FRELEM, das mit dem vielseitigen, in Basic fuer den Fremdsprachenunterricht geschriebenen DASHER verbunden ist. Mit Unterstuetzung eines Programmierers sind damit selbst computerungeuebte Lehrer in der Lage, ein neues "elektronisches Arbeitsbuch" zu entwickeln, so dass die Schueler zusaetzliche Grammatikuebungen durchfuehren koennen. Die an mehreren Beispielen erlaeuterten Uebungsformen - Lueckenuebungen, Uebersetzungen, Umformungs- und Satzkombinationsuebungen - orientieren sich in Art und Zielsetzung an Lehrbuechern fuer das erste Lernjahr und sind auf die schriftliche Darstellung beschraenkt. Als besonders vorteilhaft gelten die Moeglichkeiten der individuellen Fehlerdiagnose und der Selbstkorrektur. Wie die statistische Auswertung eines Fragebogens zeigt, hat die grosse Mehrzahl der Versuchspersonen die Arbeit mit dem Computer als hilfreich und zum Teil sogar als amuesant empfunden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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