Philosophie des Friedens, ein Unterrichtsgegenstand?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heintel, Peter
Titel	Philosophie des Friedens, ein Unterrichtsgegenstand?
Quelle	In: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie, 4 (1982) 4, S. 211-220Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-7642
Schlagwörter	Kritikfähigkeit; Schüler; Friedensforschung; Friedenspädagogik; Krieg; Freiheit; Philosophieunterricht; Widerstand (Pol); Kritik; Praxisanleitung; Theorie
Erfasst von	Fachbibliothek für Erziehungswissenschaften, Wien
Update	1994_(CD)

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