60 Jahre PdN Chemie im Lichte des Boyle-Versuchs.

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Autor/inn/en	Friedrich, Jens; Oetken, Marco
Titel	60 Jahre PdN Chemie im Lichte des Boyle-Versuchs.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 60 (2011) 8, S. 6-9Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Chemieunterricht; Deutschland; Kohle; Cellulose; Sekundarstufe I; Cellulose; Kohle; Alltagschemie; Chemieunterricht; Massenerhaltungsgesetz; Schülerexperiment; Alltagsbezug; Boyle, Robert; Deutschland
Abstract	Der Massenerhalt ist neben der Bildung neuer Stoffe und des Energieumsatzes ein Kennzeichen für chemische Reaktionen und somit ein zentrales Thema im Chemieunterricht der Sekundarstufe I. Es werden verschiedene, an der Alltagswelt der Schüler orientierte und mit hohen ästhetischen Reizen verbundene Varianten des historischen Versuches von Robert Boyle zur Erarbeitung des Massenerhalts vorgestellt (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/3

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