Steuerung von Gespraechen unter thematischsituativem Aspekt im Grundkurs Englisch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gaertner, Renate
Titel	Steuerung von Gespraechen unter thematischsituativem Aspekt im Grundkurs Englisch.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 26 (35) (1982) 4, S. 164-171Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Gespräch; Grundkurs; Unterrichtsstunde; Schultafel; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Aufgabenstellung; Deutschland-DDR
Abstract	Der theoretischen Eroerterung, in welcher Weise und in welchem Masse Schuelergespraeche im Englischunterricht vom Lehrer gesteuert werden koennen und sollen, folgt die Beschreibung dreier Unterrichtsstunden, die in einer 7. Klasse durchgefuehrt wurden. Textauszuege, Hinweise fuer Tafelbilder, Fragestellungen des Unterrichtsgespraechs sowie Vorschlaege zur Hausaufgabengestaltung sind beigefuegt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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