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AutorFlori, Mónica
TitelThe Hispanic community as a resource for a practical Spanish program.
QuelleIn: Foreign language annals, 15 (1982) 3, S. 213-215    Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-718x
SchlagwörterMotivation; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Landeskunde; Muttersprache; Soziologie; Hochschule; Vereinigte Staaten
AbstractDie Autorin beschreibt einen am "Lewis und Clark College" konzipierten Praktikumskurs fuer spanischlernende Studenten, die hispanophonen Kommilitonen inner- und ausserhalb des Campus als Tutoren zur Verfuegung standen. Da sowohl Englisch als auch Spanisch gesprochen wurde, profitierten von diesem interkulturellen Austausch beide Seiten. Ausserdem entschieden sich viele Studenten nach dieser positiven Erfahrung zur Fortfuehrung ihres Spanischstudiums.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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