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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorErvin, Gerard L.
TitelUsing warmups, windups, and fillers: All of your class time is valuable!
QuelleIn: Foreign language annals, 15 (1982) 2, S. 95-99    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-718x
SchlagwörterWortschatztest; Didaktische Grundlageninformation; Frage; Lernspiel; Deklination; Diktat; Hörverstehensübung; Konjugation; Fremdsprachenunterricht
AbstractIn dem Artikel werden elf Aktivitaeten vorgestellt, die immer dann eingesetzt werden koennen, wenn nur wenig Unterrichtszeit zur Verfuegung steht, die sonst ungenutzt verlorenginge. Sie reichen von einfachen Hoer- Verstehens-Uebungen ueber Diktate, Drills, verschiedene Deklinations-, Konjugations-, Satz- und Frageuebungen bis zum "hangman"-Spiel. Allen gemeinsam sind folgende Kriterien: Sie setzen wenig oder gar keine Vorbereitungszeit voraus, sind leicht zu erklaeren und zu lernen, fordern aktive sprachliche Aeusserungen bei den Lernern heraus, koennen auch nach kurzer Zeit abgebrochen und auf unterschiedlichem sprachlichen Niveau praktiziert werden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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