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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDenscombe, Martyn
TitelThe "hidden pedagogy" and its implications for teacher training.
QuelleIn: British journal of sociology of education, 3 (1982) 3, S. 249-265Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 56
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0142-5692
SchlagwörterEinstellung (Psy); Lehrer; Lehrerausbildung; Berufserfahrung; Kritik
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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