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AutorVries, Anthon K. de
TitelSonderschulerziehung und der regulaere Unterricht in Holland 1981.
QuelleAus: Heilpaedagogische Perspektiven in Erziehungsfeldern. Heidelberg: Schindele (1982) S. 324-331    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-88070-362-0
SchlagwörterErziehung; Kind; Schulversuch; Regelschule; Integrierte Gesamtschule; Schüler; Geschichte (Histor); Behinderung; Sonderschule; Integration; Kompensation; Niederlande
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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