Techniques for teaching numbers to young second language learners.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Cortez, Emilio G.
Titel	Techniques for teaching numbers to young second language learners.
Quelle	In: English teaching forum, 20 (1982) 2, S. 34-37Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Lernspiel; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract	Es werden zahlreiche Lernspiele beschrieben, mit deren Hilfe die Zahlen des Englischen von Schuelern mit Englisch als Zweitsprache leicht gelernt werden koennen. Ausserdem erhaelt der Lehrer Tips, wie er diese Beispiele am besten inszeniert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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