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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorChrist, Ingeborg
TitelZur Formulierung der Arbeitsanweisung beim Textkommentar.
QuelleIn: Der fremdsprachliche Unterricht, 16 (1982) 64, S. 309-313    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch; französische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2207
SchlagwörterSekundarstufe II; Gymnasium; Abschlussprüfung; Schriftlicher Test; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Französisch
AbstractObwohl die Betonung der kommentierenden Rede als Hauptausdrucksform in der schriftlichen Abiturpruefung letzthin starker Kritik ausgesetzt war, geht die Autorin davon aus, dass der Textkommentar eine gegebene Groesse ist. Die Textaufgabe wird als aus "commentaire dirigé" und den Teiloperationen "compréhension", "analyse" und "commentaire personnel" bestehend beschrieben. Die Autorin gibt Hinweise darauf, wie die Arbeitsauftraege an die Schueler formuliert werden koennen, weil sie die Erfahrung gemacht hat, dass in den Richtlinien vorgegebene Beispiele an Eindeutigkeit der Aufgabenstellung zu wuenschen uebrig lassen. Von drei aus den Richtlinien zitierten Beispielen erfuellt nur eines die Anforderungen. Aus der Kritik der misslungenen Belege ergibt sich eine schematische Zusammenstellung der Moeglichkeiten, die sich der drei Teiloperationen als Leitfaden bedient.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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