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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorCarrier, James G.
TitelMasking the social in educational knowledge.
The case of learning disability theory.
QuelleIn: The American journal of sociology, 88 (1982) 5, S. 948-974    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 111
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-9602
SchlagwörterDiagnose; Soziale Herkunft; Schüler; Schülerleistung; Lernbehinderung; Sonderschule; Leistung
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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