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AutorenBuechner, C.; Garrels, I.
TitelEine empirische Untersuchung zum Uebergang aus der Sekundarstufe I in die Sekundarstufe II (gymnasiale Oberstufe).
Dokumentation.
QuelleIn: Bildung konkret, 13 (1982) 10, S. 8-9    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0172-0147
SchlagwörterBefragung; Feldforschung; Schulpolitik; Schulübergang; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Gymnasium; Oberstufenreform; Integrierte Gesamtschule; Schüler; Vorkenntnisse; Kurssystem; Kooperation; Bremen
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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