Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Baurmann, Jürgen |
|---|---|
| Titel | Anleitungen schreiben. |
| Quelle | In: Praxis Deutsch, 38 (2011) 229, S. 4-11Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Illustrationen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5279 |
| Schlagwörter | Spielanleitung; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Sprachhandlung; Textsorte; Schreibkompetenz; Bastelanleitung; Anleitung; Bedienungsanleitung; Gebrauchsanleitung; Deutschland |
| Abstract | Zu Beginn des Basisbeitrags des Themenheftes "Anleitungen schreiben" weist der Autor auf die geringe Verankerung des Themas in Richtlinien und Lehrplänen der Primar- und Sekundarstufe I hin. Der Autor umschreibt Anleitungen als Texte, die aus Überschrift und aus Angaben zum Zubehör, einer am Ablauf orientierten Beschreibung besteht und die als Ziel die Vermittlung einer komplexen Handlung beinhaltet. Der Verfasser erörtert, "warum und wozu das Thema relevant ist und wie schriftsprachliche Fähigkeiten beim Verfassen instruierender Texte entwickelt werden". Diese Ergebnisse der Schreibentwicklung lassen sich für einen handlungsorientierten Unterricht nutzen. Zudem gibt der Autor Hinweise, wie Anleitungen von Lehrkräften beurteilt werden können und beschreibt, in welcher Weise Anleitungen Gegenstand im Deutschunterricht, im integrativen Unterricht sowie in Projekten sein können (teilw. Original). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2012/1 |
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