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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBogdanski, Gudrun
TitelDie Ausspracheschulung im Italienischen.
QuelleIn: Der fremdsprachliche Unterricht, 16 (1982) 63, S. 184-189    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung; italienische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2207
SchlagwörterSekundarstufe II; Gymnasium; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Akzent; Fonetik; Sprachfertigkeit; Ausspracheschulung; Ausspracheschwierigkeit; Fremdsprachenunterricht; Italienisch
AbstractObgleich viele Schueler den aesthetischen Charakter der italienischen Sprache hervorheben und von daher auch danach streben, eine adaequate Aussprache zu erlangen, sind gerade im sprachlichen Unterricht des Italienischen vielfaeltige Reflexionen darauf zu verwenden, wie die richtige Satz- bzw. Wortbedeutung, die sich nicht in einfachen Regeln erklaeren laesst, zu erreichen ist. Die Schueler sind beim Erlernen dieser Sprache verstaerkt damit konfrontiert, ganz neue, ungewohnte Sprachaeusserungen annehmen zu sollen. Positive Verstaerkungen des Lehrers sind unbedingt erforderlich. Ohne eine intensive Uebung der spezifischen italienischen Moeglichkeiten der Wortbetonung und der abweichenden Sprachgewohnheiten ist der Erfolg des Sprachunterrichts im ganzen in Frage gestellt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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