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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Analyse und Korrektur von Aussprachefehlern der Schueler ist eine der wichtigsten Aufgaben des Lehrers im Fremdsprachenunterricht. Am Beispiel eines Betonungsfehlers, der haeufig bei dem Wort "hotel" vorkommt, wird gezeigt, wie falsche und richtige Ausspracheformen von Schuelern internalisiert werden. Auffaellig ist, dass Schueler oft auf Stufen der Aussprache zurueckfallen, die laengst ueberwunden schienen. Daraus laesst sich der Schluss ziehen, dass einmaliges Verstaendnis nicht ausreichend ist, sondern dass sprachliche Phaenomene eine gewisse "Inkubationszeit" brauchen. Fuer eine erfolgreiche Korrektur des Sprachverhaltens ist es wichtig, dass die Schueler die richtigen Formen nicht einfach nachsprechen, sondern auch verstehen.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1994_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0340-2207
Bleyhl, Werner: Ein harmloser Aussprachefehler des Wortes hotel. 1982.
2043825
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