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InstitutionOECD
TitelSchulentwicklung und neue Lernansaetze.
Trends u. Diskussionspunkte in d. Curriculum-Reform.
QuelleIn: Bildungsinformation international, 14 (1989) 53, S. 21-24    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCurriculum; Internationaler Vergleich; Reform; OECD-Staaten
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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