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AutorGrams-Wieler, Ulrike
TitelDie Panda-Rangers von Hannover.
QuelleIn: Zusammen, 8 (1988) 6, S. 18-20    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-4626
SchlagwörterErfahrung; Umwelterziehung; Kind; Außerunterrichtliche Aktivität; Natur; Umweltschutz; Behinderung; Sprachbehinderter; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Freizeitangebot; Erfahrungsbericht; Integration; World Wide Fund of Nature
AbstractBericht ueber die Aktivitaeten einer Jugendgruppe des World Wide Fund of Nature (WWF). Diese Gruppe, bestehend aus 80 Kindern und Jugendlichen im Alter von 7 bis 17 Jahren, engagiert sich seit Jahren im Bereich des Umweltschutzes. Sie unternehmen dabei Pflanzaktionen, pflegen Teiche, bauen "Gartenarchen" und "Maeuseburgen" als Futtersicherung fuer Greifvoegel im Winter, initiieren Kroetenschutzaktionen usw. Im Mittelpunkt des Beitrages steht die Tatsache, dass der Gruppe ca. 30 Schueler einer Schule fuer Sprachbehinderte angehoeren. Die Integration der behinderten Kinder in die Gruppe kann als gelungen gelten. Der Beitrag bietet eine Anzahl von Anregungen fuer die Arbeit von Schulen im Bereich des Umweltschutzes und beschreibt eine gute Moeglichkeit integrativer Arbeit.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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