Evaluation eines komplexen Lehr-Lern-Arrangements. Eine netzwerk- und inhaltsanalytische Studie am Beispiel der Einführung in ein Modellunternehmen. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Siemon, Jens
Titel	Evaluation eines komplexen Lehr-Lern-Arrangements. Eine netzwerk- und inhaltsanalytische Studie am Beispiel der Einführung in ein Modellunternehmen. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: Dt. Univ.-Verl. (2003), XVI, 192 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2002 u.d.T.: Siemon, Jens: Evaluation eines komplexen Lehr-Lern-Arrangements zur Einführung in ein Modellunternehmen.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8244-0717-5
DOI	10.1007/978-3-322-81110-3
Schlagwörter	Evaluation; Ausbildung; Übungsfirma; Berufsschulunterricht; Industriekaufmann; Niedersachsen
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/3

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