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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorGoebel, Volker
TitelSportunterricht programmiert? Ueberlegungen u. Hinweise zur Diskussion.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 42 (1988) 5, S. 211-214    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterSchuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Computerunterstützter Unterricht; Lehrprogramm; Unterrichtsmaterial; Flugrolle; Sport; Turnen; Grafische Darstellung
AbstractAm Beispiel eines Lernprogramms zur Flugrolle wird aufgezeigt, welche didaktischen Prinzipien und paedagogischen Moeglichkeiten dem "Programmierten Unterricht" zugrundeliegen. Im dargstellten Beispiel wird insbesondere darauf Wert gelegt, eine Eigenaktivitaet des Schuelers zu erreichen. Durch die Bildung von Partnergruppen lernen die Schueler, sozial zu reagieren und Eigenverantwortlichkeit bei der Organisation des Uebungsablaufes zu praktizieren. Der Beitrag enthaelt vielfaeltige Anregungen zur Hinfuehrung und Gestaltung eigener Lernprogramme. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Flugrolle.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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