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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRohrmann, Sabine; Rohrmann, Tim
TitelHochbegabte Kinder und Jugendliche.
Diagnostik - Förderung - Beratung. 2., überarb. Aufl.
QuelleMünchen u.a.: Reinhardt (2010), 271 S.Verfügbarkeit 
ReiheBeratung
Beigabengrafische Darstellungen; Literatur- und URL-Angaben S. 248-260
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Rezension
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-497-02189-X; 978-3-497-02189-5
SchlagwörterForschung; Akzeleration; Entwicklungsstörung; Hochbegabung; Intelligenz (Psy); Persönlichkeitsmerkmal; Diagnostik; Intelligenzmessung; Kind; Kindergarten; Früheinschulung; Schule; Schullaufbahn; Beratung; Verhaltensauffälligkeit; Begabtenförderung; Begabung; Berufswahl; Studienwahl; Fallbeispiel; Leistung; Modell; Praxis; Jugendlicher; Deutschland
AbstractKleine Genies mit besonderen Bedürfnissen: Immer häufiger ist bei Schwierigkeiten von Kindern oder Jugendlichen die Vermutung einer Hochbegabung Anlass für eine Vorstellung in Beratungsstellen. Dabei ist die Diskussion über Hochbegabung oft von Mythen, Dramatisierungen und Aktionismus geprägt, die alle Beteiligten verunsichern können. Dieser Praxisleitfaden zeigt, wie man Kinder und Jugendliche mit besonderen Begabungen erkennt und begleitet. [Das Buch behandelt Themen der differenzierten Diagnostik, stellt Strategien für die Förderung und Beratung Hochbegabter vor und bietet anhand von Fallbeispielen aus Kindergarten, Schule bis hin zur Studien- und Berufswahl Unterstützung in der Praxis.] (DIPF/Orig./Bg).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/1
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