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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenHildbrand, Josef; Strasser, Urs
TitelIntegrative Modelle zur Schulung von Kindern mit Schulschwierigkeiten im Kanton Zuerich.
Erfahrungen und Konsequenzen.
QuelleIn: Der Jugend-Psychologe, 15 (1989) 1, S. 97-119    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterKind; Schulversuch; Regelschule; Unterrichtsorganisation; Projekt; Behinderung; Integration; Modell; Ausland; Schweiz; Zürich
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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