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AutorHirst, Paul H.
TitelImplications of government funding policies for research on teaching and teacher education.
England and Wales.
QuelleIn: Teaching and teacher education, 5 (1989) 4, S. 267- 273    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0742-051x
SchlagwörterPädagogische Forschung; Bildungspolitik; Lehrerausbildung; Curriculum; Unterrichtsforschung; Finanzierung; Großbritannien
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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