Angstbewaeltigung beim Skiklaufen. Ein Skilehrkonzept zur Verminderung skilauf-spezif. Angst bei Anfaengern.

Autor/inn/en	Golz, Norbert; Franke, Eva-Maria; Franke, Reinhard
Titel	Angstbewaeltigung beim Skiklaufen. Ein Skilehrkonzept zur Verminderung skilauf-spezif. Angst bei Anfaengern.
Quelle	In: Sportunterricht, 37 (1988) 11, S. 416-425Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Angst; Computerunterstützter Unterricht; Lehrprogramm; Unterrichtsmaterial; Skisport; Sport; Wintersport; Grafische Darstellung
Abstract	Das Erlernen des Skifahrens wird haeufig von Angst begeleitet. Traditionelle Lehrkonzepte lassen diesen Aspekt haeufig unberuecksichtigt. Das vorliegende Skilehrkonzept, welche auf der Selbstwirksamkeits- Theorie nach BANDURA beruht, konzentriert sich hingegen auf die Reduzierung skilaufspezifischer Angst. Anstelle des Erlernens durchweg idealtypischer Bewegungsablaeufe (Methode: Vor- und Nachfahren), soll dem Schueler zunaechst Sicherheit auf dem Ski (Tempobeherrschung, Anpassung an das Gelaende,.) vermittelt werden. Hierbei hat er die Moeglichkeit, Lernschritte und - tempo selbst zu bestimmen, damit psychische Konstrukte (z. B. Angst) explizit beruecksichtigt werden koennen. Die wichtigsten methodischen Elemente sind hierzu die Individualisierung des Unterrichts, das sehr kleinschrittige gemeinsam besprochene Vorgehen sowie das Erstellen einer Hierarchie angstausloesender Uebungssituationen. Abschliessend werden in einer empirischen Untersuchung zwei Lerngruppen, welche A) nach einer traditionellen und B) nach der beschriebenen Methode unterrichtet wurden, verglichen. Ergebnis: Trotz bedeutend unguenstigerer Witterungsbedingungen, hatte Gruppe B hinsichtlich der Angstbewaeltigung die gleichen Ergebnisse wie Gruppe A erzielt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Skifahren fuer Anfaenger.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)