Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hentig, Hartmut von |
|---|---|
| Titel | Widerstand. Ein Kapitel aus d. Erziehung. |
| Quelle | In: Neue Sammlung, 29 (1989) 4, S. 425-450 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0028-3355 |
| Schlagwörter | Erziehung; Gesellschaft; Erziehung; Gesellschaft; Politische Bildung; Schule; Vortrag; Weiße Rose; Sozialkunde; Politisches Handeln; Schule; Sachinformation; Friedenspädagogik; Politische Bildung; Politisches Handeln; Sozialkunde; Widerstand (Pol); Vortrag; Weiße Rose; Geschwister Scholl |
| Abstract | Erziehung zum Frieden bedeutet immer auch Erziehung zur Politik, d. h. zu einem bewussten und taetigen Leben in der Gemeinschaft. Am Schluesselbegriff "Widerstand" wird die Differenz zwischen Anspruch und Wirklichkeit verdeutlicht. Dem als vorbildlich verstandenen Widerstand der Geschwister Scholl wird die Art und Moeglichkeit des heutigen Widerstands gegenuebergestellt. Nach der genauen Kennzeichnung unserer Schwierigkeiten mit dem politischen Widerstand steht der Aufruf zur "Umkehr", bei der zwoelf im folgenden erlaeuterte Mittel des politischen Handelns helfen koennen. Abschliessend werden noch Moeglichkeiten genannt, die die Schule besitzen muesste, um zu einem Ort zu werden, an dem man "auf politische Weise" erwachsen werden kann. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1994_(CD) |
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