Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Heyneman, Stephen P. |
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Titel | Multilevel methods for analyzing school effects in developing countries. |
Quelle | In: Comparative education review, 33 (1989) 4, S. 498-504Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0010-4086 |
Schlagwörter | Schule; Entwicklungsland; Effizienz |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |