Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hauge, Trond E. |
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Titel | Transferability of knowledge about school improvement. A case study from Norway. |
Quelle | Aus: Dissemination reconsidered. Amersfoort: Acco Leuven (1989) S. 225-237 |
Beigaben | Grafiken 5 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Schulreform; Wissenstransfer; Schülerorientierter Unterricht; Curriculum; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Reform; Norwegen |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |