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AutorHahne, Heinrich
TitelSchluesselqualifikationen ueber PC-Planspiele. Dargest. am Bsp. von Unternehmensplanspielen zunehmender Komplexitaet aus Modellversuchen in Baden-Wuerttemberg.
QuelleIn: Wirtschaft & Erziehung, 41 (1989) 12, S. 391-397    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0174-6170
SchlagwörterPersonal Computer; Sekundarstufe II; Wirtschaftsgymnasium; Planspiel; Sachinformation; Computerunterstützter Unterricht; Modellversuch; Unternehmen; Wirtschaftskunde; Schlüsselqualifikation; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Kaufmännische Ausbildung; Betriebswirtschaftslehre; Baden-Württemberg
AbstractAnhand von Modellversuchen in Baden-Wuerttemberg wird die Vermittlung von Schluesselqualifikationen im BWL- Unterricht ueber PC-Planspiele beschrieben. Hier sind u. a. die Modellversuche "Flaps" und "Computergestuetzte Informationssysteme" genannt. Am Beispiel der Dynaplan- Version werden div. Schluesselqualifikationen erlaeutert. Nach dem Konzept der Lernspirale koenne Dynaplan "einen wesentlichen Beitrag leisten zur Vermittlung der Struktur der Disziplin". Kurz dargestellt werden einzelne Denkweisen und Arbeitstechniken, die Dynaplan (bei Einsatz bis hin zur Aufbauversion 2) foerdern soll. Abschliessend wird auf die Einsatzmoeglichkeiten des Planspiels in der Berufsschule und im Wirtschaftsgymnasium eingegangen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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