Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Haider, Michael |
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Titel | Der Stellenwert von Analogien für den Erwerb naturwissenschaftlicher Erkenntnisse. Eine Untersuchung im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel "Elektrischer Stromkreis". |
Quelle | Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2010), 200 S. Zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 2008. |
Reihe | Klinkhardt Forschung |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-3-7815-1726-4 |
Schlagwörter | Grundschule; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Stromkreis; Sachunterricht; Analogie |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2010/4 |