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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHaeberlin, Urs
TitelIntegration als paedagogische Vision und buerokratische Wirklichkeit.
Gedanken zum integrationspaedagogischen Perspektivenwechsel von d. Integrationsfaehigkeit d. Kindes zur Integrationsfaehigkeit d. Schule.
QuelleIn: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 58 (1989) 3, S. 266-275    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 28
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0017-9655
SchlagwörterKind; Schule; Behinderung; Integration
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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