Bewegungsmangel auch im Sportunterricht? Sportunterricht unter d. Aspekt d. intensiven Uebung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Glombitza, Richard
Titel	Bewegungsmangel auch im Sportunterricht? Sportunterricht unter d. Aspekt d. intensiven Uebung.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 42 (1988) 5, S. 199-202Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Unterrichtsmaterial; Bewegungsmangel; Sport; Grafische Darstellung; Handreichung
Abstract	Auf dem Hintergrund der Feststellung, dass Bewegungsmangel und Haltungsschaeden drastisch zugenommen haben, wird die Frage problematisiert, ob nicht auch im Sportunterricht ein Bewegungsmangel zu konstatieren sei. Dieser Gefahr entgegenzuwirken werden Massnahmen zur Intensivierung vorgeschlagen. Zum einen gilt es, eine langfristige Unterrichtsplanung sicherzustellen und Ordnungsrahmen zu entwickeln, die eine effektivere Zeitnutzung ermoeglichen (feste Gruppen, Puenktlichkeit, Geraeteaufbau etc.). Zum anderen gilt es, durch gezielte Zusatzaufgaben oder Regelaenderungen (kleine Spiele) Uebungs- und Spielpausen zu verkuerzen und dadurch mehr Bewegungszeit zu geben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Bewegungsmangel.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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