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AutorHansen, Klaus-Henning
TitelComputernutzung und Prozesse sozialer Identitaet. Ausgewaehlte Ergebnisse einer qualitativen Studie aus einer kanadischen Grundschule.
QuelleIn: Unterrichtswissenschaft, 17 (1989) 3, S. 216-222    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-4099
SchlagwörterSozialisation; Kind; Primarbereich; Schülerpersönlichkeit; Computer; Unterricht; Kanada
Erfasst vonSekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update1998_(CD); 2001/1
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