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AutorGoetsch, Karlheinz
TitelStatistisch gesehen. Projektunterricht in e. Mathematikgrundkurs d. Sek. II.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 41 (1989) 7/8, S. 25-29    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422x
SchlagwörterBefragung; Interview; Sekundarstufe II; Projektunterricht; Unterrichtsprojekt; Grundkurs; Unterrichtsmaterial; Mathematik; Mathematikunterricht; Statistik; Erfahrungsbericht
AbstractEin Unterrichtsprojekt zum Thema "Statistische Erkundungen und Befragungen" wird vorgestellt, das in einem Grundkurs der Sekundarstufe II an einem Hamburger Gymnasium erprobt wurde. Besonderes Gewicht ist hierbei auf selbstaendige Arbeit und auf individuelle Verantwortung fuer den persoenlichen Lernerfolg der Kursteilnehmer gelegt, die in Arbeitsprozessberichten der Schueler ihren Niederschlag fanden. Das Projekt umfasste u. a. neben einer Einfuehrung in statistische Aufgaben- und Problemstellungen die Erarbeitung von Themen und Arbeitsschwerpunkten, Arbeits- und Zeitplanerstellung der Arbeitsgruppen, Erstellung der Frageboegen, Arbeiten in Erkundungsgruppen und Informationsaustausch, Bearbeitung der Frageboegen und Auswertung sowie graphische Darstellung, Layout und Praesentation der Ergebnisse. Der Ablauf des Projekts ist detailliert beschrieben, ueber Erfahrungen wird berichtet. Moeglichkeiten fuer Leistungsnachweise sind aufgezeigt, die individuelle Verdeutlichung von Lernerfolgen wird eroertert, Kriterien fuer den Arbeitsprozessbericht und zur Produktbewertung liegen bei. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Statistische Erhebungen und Befragungen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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