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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorGeisenberger, Siegfried
TitelComputer als Medium und als Werkzeug in Gemeinschaftskunde/ Wirtschaftslehre.
QuelleIn: Lehren & lernen, 15 (1989) 3, S. 17-80    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-8294
SchlagwörterSekundarbereich; Lernen; Sachinformation; Computereinsatz; Lernsoftware; Software; Unterrichtsmaterial; Gemeinschaftskunde; Sozialkunde
AbstractZiel dieses Beitrags ist, Moeglichkeiten eines sinnvollen Computereinsatzes im Unterricht aufzuzeigen, wobei es nicht um den Computer an sich gehen soll, sondern um die Anwendung in fachlichen Zusammenhaengen. Dazu wird ein Ueberblick ueber derzeit existierende Programme gegeben, die fuer den Gemeinschaftskunde-/ Wirtschaftslehreunterricht geeignet scheinen. Es werden verschiedenartige Programme vorgestellt wie z. B. Dialogprogramme, Abfrageprogramme, betriebswirtschaftliche und volkswirtschaftliche Simulationen u.v.m., wobei zumeist eine kurze allgemeine Einfuehrung ueber die Art der Programme und anschliessend die konkrete Beschreibung einiger Beispiele gegeben wird. Am Beispiel der integrierten Software FRAMEWORK II wird erlaeutert, wie der Computer auch als Werkzeug eingesetzt werden kann. An Anwendungsbeispielen wird ein moeglicher Einsatz von Tabellenkalkulation, Datenbanken und Graphikerstellung beschrieben. Abschliessend werden Gruende formuliert, warum trotz vielfacher Einsatzmoeglichkeiten der Computer im Gemeinschaftskunde- / Wirtschaftslehreunterricht so wenig verwendet wird.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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